نتائج البحث عن : الكتابة الإبداعية
-
مهارات ومجالات الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة مهاراتها: ومن الواضح أن الكتابة مهارة يجب أن تعلم ، ولا يمكن أن تنمو نموا نافعا وتكتسب بأعلى…
-
مبادئ تدريس الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة يستطيع التلميذ في المرحلة الثانوية أن يعالج الموضوعات النقدية والمعنوية ، كالاجتماعية والسياسية والاقتصادية والنفسية ، إلى غير…
-
أهمية وأهداف الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة – أهميتها : لا تقل أهمية الكتابة الإبداعية في مدارس الكويت عن أهميتها في مدارس البلدان الأخرى ، وإنما…
-
شروط ومهارات “الكتابة الإبداعية” الجيدة
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة تحتوي الكتابة الجيدة على ثلاثة أجزاء متباينة : 1- المقدمة . 2- لب الموضوع . 3- الخاتمة. فالمقدمة هي بداية الكتابة ،…
-
مشاكل “الكتابة الإبداعية” في المرحلة الثانوية
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة من أهم مشكلات الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية ما يلي : 1- يقع الطلاب أحيانا في أخطاء تعيب تعبيرهم ،…
-
طرق تعليم “الكتابة الإبداعية” في المرحلة الثانوية
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة أما بالنسبة لطرق تعليم الكتابة فهي متنوعة ، أهمها : أ- اختيار موضوع من عدة موضوعات يعرضها المعلم على التلاميذ…
-
مبادئ تدريس “الكتابة الإبداعية” في المرحلة الثانوية
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة هنالك عدة مبادئ ينبغي أن تراعى في تدريس الكتابة الإبداعية ، من أهمها : أ- التوسع في ربط التعبير بألوان…
-
مجالات ومهارات “الكتابة الإبداعية” في المرحلة الثانوية
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة مجالاتها : يمكن أن تشمل مجالات الكتابة الإبداعية ما يلي : 1- كتابة المقالات المختلفة ، من سياسية واجتماعية وأدبية…
-
خصائص وأهداف “الكتابة الإبداعية” في المرحلة الثانوية
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة – خصائصها : لا تكون الكتابة إبداعية إلا إذا توافر فيها عنصران أساسيان ، هما : أ- جمال الفكرة…
-
تعريف وأهمية “الكتابة الإبداعية” في المرحلة الثانوية
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الكتابة الإبداعية في المرحلة الثانوية الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة ونتناول فيها بعض الجوانب ، كما سبق أن ذكرنا ، لأنها مجال هذه الدراسة وتتمثل هذه الجوانب في تعريفها وأهميتها…